Dyskalkulie

Anzeichen können sein:

• Zahlenräume, Mengen, Größen, Formen, Distanzen können schlecht erfasst werden.
• Die Verbindung zwischen Zahlenbegriffen und Mengen fehlt.
• Textaufgaben bereiten große Schwierigkeiten.
• Rechensymbole (Plus, Minus, Divisions- und Multiplikationszeichen) werden nicht immer erkannt.
• Ähnlich klingende Zahlen werden verwechselt (19/90) oder Zahlen werden verdreht (67/76).
• Widersprüchliche Ergebnisse werden nicht erkannt.
• Schwierigkeiten beim Erlernen des Einmaleins.
• Probleme beim Überschreiten des Zehner- und/oder Hunderterschrittes.
• Falsche Wiedergabe von Zahlen beim Abschreiben.
• Auslassen von Ziffern.
• Rückwärtszählen gelingt nur unter Verwendung der Finger.
• Trotz intensiven Übens werden keine wesentlichen Fortschritte erzielt.
• Geübtes wird schnell vergessen.

Therapie:

• Erarbeitung mathematischer Grundlagen nach nach dem AFS-System